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EXPÉRIENCE
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SOMMAIREGestionnaire possédant un doctorat en technologie de l'apprentissage et plus de 25 années d'expérience dans la coordination de la formation et des ressources humaines avec des firmes d'envergure nationale et des organismes gouvernementaux. Professionnel ayant des habiletés reconnues en motivation d'équipes performantes et un souci des méthodes et des approches structurées ainsi que du choix tactique des nouvelles technologies de l'information et des communications. Consultant bilingue capable d'harmoniser coût, calendrier et qualité dans la gestion de projets tout en satisfaisant les clientèles internes et externes.
FORMATION + (PERFORMANCE TRAINING), Laval, QC 1999 -Une firme de consultation offrant des produits et des services dans toutes les phases de l’amélioration de la performance et du soutien du rendement par la gestion stratégique et tactique de la formation et de l’apprentissage en utilisant les technologies de l’information et des communications afin de supporter la performance, la productivité et les profits des entreprises et organismes par des interventions pointues. PRÉSIDENT, gestionnaire principal Gestion des aspects administratifs, opérationnels et de marketing de cette firme. Planifier, organiser et contrôler les interventions pour répondre aux besoins d’ingénierie de la formation des entreprises et organismes nord-américains. Gérer une équipe d’intervenants dans divers domaines de la systémique de la formation et des apprentissages continus.
PETRO-CANADA, Montréal, QC 1997 - 1999 Une importante société canadienne intégrée comptant plus de 5 000 employés et disposant d’un portefeuille d’activités d’exploration, de mise en valeur, de production et de commercialisation reliées aux produits pétroliers et gaziers dans 1 800 stations-services à travers le Canada. COORDONNATEUR, formation et programme de service à la clientèle Relevant du directeur des services de marketing et du directeur national de la formation et du service à la clientèle, élaborer, diriger et mettre en œuvre un plan stratégique répondant aux besoins de formation en réingénierie des ventes au détail et de la fidélisation de la clientèle pour la région de l'Est du Canada comptant plus de 600 stations-services. Gérer une équipe de 20 experts (comptabilité, informatique et conception de matériel didactique) et un budget annuel de 1,25 million de dollars.
UNIVERSITÉ DE MONCTON, Moncton, N.-B. 1993 - 1997 L'Université de Moncton est la plus grande université franco-canadienne hors du Québec offrant des cours au premier et deuxième cycles et des programmes de doctorat. L'Université est reconnue dans la francophonie internationale pour son leadership en formation à distance multimédia.
PROFESSEUR en applications pédagogiques de l’informatique Relevant du doyen de la Faculté des sciences de l'éducation, faire de la recherche et enseigner les applications pédagogiques de l'informatique et la technologie éducationnelle à la Faculté. Offrir des services aux collectivités externes et internes de l’Université au sujet de la technologie éducationnelle et de l'utilisation de l'informatique dans la formation à distance.
GEORGIAN COLLEGE, Barrie, ON 1990 - 1993 Georgian College offre des programmes post-secondaires coopératifs en études générales, affaires, génie, design et arts visuels, sciences de la santé, hospitalité et tourisme ainsi qu’en transport à une population étudiante de 3 500 personnes à temps plein et de plus de 10 000 à temps partiel.
PROFESSEUR en informatique et en marketing de l'automobile Relevant du directeur du School of Business, planifier la révision, adapter les contenus et mettre à jour les cours du programme coopératif du Marketing de l’automobile (durée de 6 semestres, unique au Canada, reconnu et sanctionné par les manufacturiers d’automobiles). Offrir des services aux collectivités internes et externes du Canadian Automotive Institute (CAI).
MINISTÈRE DE LA DÉFENSE NATIONALE, Canada et outre-mer 1970 - 1990OFFICIER DU DÉVELOPPEMENT DE L'INSTRUCTION 1985 - 1990 En tant que consultant interne auprès d'une clientèle diverse à travers le Canada et à l'étranger, analyser, élaborer et livrer des programmes de formation " clés en main " en utilisant les nouvelles technologies de l'information et des communications CONTRÔLEUR DE LA CIRCULATION AÉRIENNE 1978 - 1985 Contrôler le trafic aérien et terrestre de même que gérer les quarts (jusqu'à 30 employés) aux aéroports d'Edmonton, Alberta et de Lahr, Allemagne. OFFICIER D'INFANTERIE 1970 - 1978 Entraîner et diriger des groupes de fantassins (jusqu’à 100 personnes) durant toutes les phases d'opérations en garnison ou en manœuvres, terrestres et aéroportées.
MBA, Programme pour cadres, École des sciences de la gestion, UQÀM, QC 1999 - 2000B. Ed., Formation à distance et andragogie, Université de Moncton, N.-B. 1994 - 1995DOCTORAT EN ÉDUCATION, 1988 - 1993 Spécialisé en technologie éducationnelle, Ontario Institute for Studies in Education (O.I.S.E.), University of Toronto, ON MAÎTRISE EN ÉDUCATION, 1985 - 1988 Spécialisé en application de l'informatique,Ontario Institute for Studies in Education (O.I.S.E.), University of Toronto, ON LIC. ÈS LETTRES, Géographie économique, Université Laval, Sainte-Foy, QC 1970 - 1973
GESTION DE PROJETS INNOVATRICE , Priority Learning, Toronto 1999Gestion de l'information et des Priorités , (Accréditation de formateur) MaxiManagement, Qc 1997CRÉATION DE MATÉRIEL DIDACTIQUE , , Mitchener Institute, Toronto 1992COURS DE GESTION SUPÉRIEURE , École de gestion des FC, Saint-Jean-sur-Richelieu 1987PRODUCTION VIDÉO , Canadian Forces Training Development Centre, Borden 1986COMMUNICATIONS EN AFFAIRES , CFCCP, Seneca College, Toronto 1980
Microsoft Office Suite, WordPerfect, CorelDraw, QuattroPro, MS Explorer, Netscape Navigator, systèmes de gestion des stocks, systèmes normalisés de gestion, divers systèmes de conception de matériel didactique, de présentation et de gestion des apprentissages.
Voyages, marche, pêche, karting, mécanique des petits véhicules, course automobile.
Simard, J.P.J. (1987) Power bases and effective leadership training. The Canadian Forces Training Development Quarterly. Vol 26. Simard, J.P.J. (1988) New horizon in computer usage. Training Development Quarterly. No 28, Spring 1988. Simard, J.P.J. (1989) Le futur gérant d'ordinateur. Revue du développement de l'instruction des FC. Vol 31. Simard, J.P.J. (1990) Managing with computers in tomorrow's office. ECOO OUTPUT. Vol 11, No 2, July 90. Simard, J.P.J. (1991) Gender differences in computer usage at home. The Twelfth Educational Computing Organization of Ontario Conference and the Eight International Conference on Technology and Education, Conference Proceedings. Toronto, ON. Ronsyn, E.J. & Simard, J.P.J. (1991) A systematic approach to training validation. NSPI Conference Proceedings. NSPI Publications, Bloomington, IN. Ronsyn, E.J. & Simard, J.P.J. (1991) L'ordinateur et l'instructeur dans les FC ou Vous les avez vos ordinateurs, que voulez-vous de plus. Revue du développement de l'instruction des FC. Vol 31. French, E.W., Ronsyn, E.J. & Simard, J.P.J. (1991) What are We Supposed to Validate Precisely. The Canadian Forces Training Development Quarterly. Vol 33. Simard, J.P.J. (1991) Personnel evaluation in the Canadian Forces: Performance, potential or political appraisal. The Canadian Forces Training Development Quarterly. Vol 35. Simard, J.P.J. (1993) A Study of the Techniques, Procedures and Methods Used to Conduct Training Validation in the Canadian Forces. Unpublished doctoral dissertation, OISE, University of Toronto, ON. Simard, J.P.J. (1994) Computer-based solutions for automotive marketing francophone students to succeed at the Canadian Automotive Institute, Georgian College. Conference Proceedings: The Eleventh International Conference on Technology and Education. Deciding our Future: Technological Imperatives for Education. The University of Texas at Austin, College of Education: Austin, TX. Simard, J.P.J. (1994) Vérification d'un modèle de validation de la formation. Info CRDE. Faculté des sciences de l'éducation, Centre de recherche et de développement en éducation: Moncton, N-B. Simard, J.P.J. & Vallée, M.J.L. (1994) WordPerfect 6.0a pour Windows, incluant : une introduction au micro-ordinateur et une introduction au logiciel anglais Windows 3.1. Performance Training : Dieppe, N.B. Simard, J.P.J. & Vallée, M.J.L. (1995) L'Autoroute électronique. Performance Training : Dieppe, N.B. Simard, J.P.J. (1995) Multimedia and the writing process in French. Leadership for Creating Educational Change: Integrating the Power of Technology. The Twelfth International Conference on Technology and Education. Sechrest, Thomas & Estes, (eds.) The University of Texas at Austin, College of Education: Austin, TX. Simard, J.P.J. (1995) Une possibilité de mesure de l'efficacité pédagogique universitaire: la validation. Textes des communications présentées lors du séminaire international itinérant en Belgique. Université du Québec à Hull. Simard, J.P.J. (1995) Le Karting: Un module d'apprentissage différent. Disponible sur le client gopher et le W3 de l'Université de Moncton. http://www.umoncton.ca/genie/techno/activite/article1.html. Simard, J.P.J. & Tremblay, M.J. (1995) Initiation à la technologie - Le Karting: Conduite et Sécurité. Matériel didactique inédit. Moncton, N-B: Département de technologie, Université de Moncton. Simard, J.P.J. & Tremblay, M.J. (1995) Initiation à la technologie - Le Karting: Fonctions mécaniques. Matériel didactique inédit. Moncton, N-B: Département de technologie, Université de Moncton. Simard, J.P.J. (1995) Initiation à la technologie - Le Karting: Moteurs. Matériel didactique inédit. Moncton, N-B: Département de technologie, Université de Moncton. Lacombe, R., Lajoie, N., Robichaud, S. et Simard, J. (1995) L'enseignement de la technologie par une approche modulaire. Communication présentée lors du IVe Congrès des Sciences de l'Éducation. Université du Québec à Montréal. Vallée, M.J.L. & Simard, J.P.J. (1996) ClarisWorks pour Windows. Moncton, N-B: Les Éditions d'Acadie. Vallée, M.J.L. & Simard, J.P.J. (1996) WordPerfect 6.0a pour Windows. Moncton, N-B: Les Éditions d'Acadie. Simard, J.P.J. (1996) Le Multimédia et le processus d'écriture. Communication présentée lors du Atlantic Universities Teaching Showcase - Expo Enseignement des Universités de l'Atlantique. Université Sainte-Anne, N-É. Simard, J.P.J. et Lacombe, R. (1996) Le Karting : Conduite et Sécurité. (CD-ROM). Département de technologie, École de génie, Université de Moncton. Lacombe, R., Lajoie, N., Robichaud, S. et Simard, J. (1997) L’enseignement de la technologie par une approche modulaire. In L’éducation face aux nouveaux défis sous la direction de Robert Féger. Montréal, Qc: Éditions Nouvelles AMS. Simard, J.P.J. (1997) The Writing Process in a Multimedia Environment. In Technology Tools for Today’s Campuses. Disponible sur le client W3 de l’University of North Carolina http://sunsite.unc.edu/horizon/mono/CD Simard, J.P.J. (1997) Le processus d'écriture et le multimédia. Expo-enseignement des universitées de l’atlantique. Ian M. Richmond (éd) Revue de l'Université de Sainte-Anne. Université de Sainte-Anne, N-É. Simard, J.P.J. (2000) Les TIC et le processus d'écriture en français. Actes du colloque : Les TIC à l'UdeM…Qui fait quoi ? Disponible sur le client W3 de l'Université de Montréal http://www.suite.umontreal.caSimard, J.P.J. (2000) Enseigner efficacement : Guide pratique pour enseignants et formateurs. Montréal, Qc : Éditions du Méridien. Simard, J., Lacombe, R. et Robichaud, S. (2000) L’apprentissage par approche modulaire dans le contexte de l’interactivité. Colloque du 35e Congrès de l’Association des professeurs de sciences du Québec. Science et Technologie ; savoir intégrer les savoirs. Université de Montréal, Qc. Simard, JPJ (2004) Course Handout & Material for ADM1104 - Communication & Interpersonal Skills in Management. La Procure ;Université du Québec Abitibi-Témiscamingue, Campus de Val d'Or.
Enseignement Teaching Liste des cours enseignés List of courses taught
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